محمد شعوان

مستجدات

الجمعة، 2 نوفمبر 2018

أخطاء في البحوث يجب تجنبها: لغة البحث وأسلوبه + الضمائر في البحوث

9:17:00 ص 0
  أخطاء في البحوث يجب تجنبها - لغة البحث + نص حول الضمائر في البحوث

هنا جرد لبعض الأخطاء التي لها علاقة بلغة البحث وأسلوبه، يجب تجنبها:
 
الأخطاء:
- الحشو في مَوْضِع يستحق الاختصار، أو الاختصار المخل في موضع يستحق التفصيل.
- الاستطراد في قضايا لا حاجة إليها (على الأقل يشعر القارئ أن لا حاجة لإضافتها، ولتجاوز ذلك على الباحث أن يوضح علاقتها بالموضوع).
- إدراج عبارات غير موجودة في المعاجم العربية، أو تصلح للكتابة الصحفية وليس الأكاديمية، أو من الأخطاء الشائعة، مثل: دشّن، وبالتالي، دَوْر، يلعب دورا، ساهم…
- عدم اختيار العبارة المناسبة للمقام المناسب، مثل استخدام "ذل" للحديث عن قمة العبودية لله تعالى (الأفضل : الخضوع / الانقياد / التسليم ).
- عبارات الاستغراق والشمول المخالفة للمنهج الأكاديمي، مثل: كثير (من العلماء) / معظم ..
- عدم شرح المصطلحات الغامضة.
- الترجمة الحرفية للنصوص الأجنبية.
- إغفال علامات الترقيم.
- أخطاء نحوية وإملائية.
- عدم شكل الكلمات أو العبارات التي يجب شكلها، ليسهل قراءتها أو تمييزها عن غيرها بمجرد قراءتها (المثال المعروف: بُر / بِر..)
- ما يتعلق بالضمير المستخدم: يرى بعض الأساتذة أنه ليس من الأليق استعمال عبارات وصيغ لا تصلح للطالب، مثل: في موضوعنا / في دراستنا..
[ النص أسفله منقول عن الدكتور أحمد شلبي من كتابه "كيف تكتب بحثا أو رسالة" بخصوص الضمائر، يُقرأ حتى نهايته]
 
الضمائر:
أكثر الذين كتبوا في موضوع هذا الكتاب "كيف تكتب رسالة"، وتعرضوا للكلام عن ضمير المتكلم، ينصحون أن يتجنب الباحث ذكر هذا الضمير بكل أنواعه، سواء في ذلك ضمائر الرفع وضمائر النصب والجر، منفصلة أو متصلة، بارزة أو مستترة، للفرد أو للجماعة، وعلى هذا لا يقول: أنا، ونحن، وأرى، ونرى، وقد انتهيت في هذا الموضوع إلى ... ورأيي، ونحو ذلك، ومثل ضمير المتكلم ضمير المخاطب.
وينصح هؤلاء الكتاب الباحث أيضا ألا يكثر من استعمال الأساليب الآتية:
ويرى الكاتب، والمؤلف لا يوافق.. والباحث يميل.. أما التعبيرات التي يجب أن تغلب على الأسلوب فهي مثل: ويبدو أنه ... ويظهر مما سبق ذكره، ويتضح من ذلك، والمادة المعروفة عن هذا الموضوع تبرز.
هذا ما ذكره الكتاب الإنجليز الذين تعرضوا للكلام عن ضمير المتكلم والمخاطب، وهذا هو ما يتبعه الإنجليز في أسلوبهم، وما ينبغي أن يتبعه الذين يكتبون رسائلهم بالإنجليزية كطلاب الطب والعلوم بالجامعات المصرية، وقد اتبعت ذلك إلى حد كبير في رسالتي التي كتبتها بالإنجليزية وحصلت بها على الدكتوراه من جامعة كمبردج، ولكني عندما بدأت أترجم هذه الرسالة للغة العربية، وجدت أنه لا غنى عن استعمال الضمائر في بعض الأحايين، ثم تناقشت مع بعض الأساتذة في ذلك، فاتفقنا على أن أسلوب اللغة العربية لا يتنافى مع هذه الضمائر على ألا يكثر استعمالها، وعلى أن تخلو من مظهر الفخر والاعتداد بالنفس.
وعلى هذا ينصح الذين يكتبون رسائلهم باللغة العربية ألا يكثروا من استعمال ضمير المتكلم والمخاطب، وأن يلاحظوا -إذا استعملوا ضمير المتكلم- التواضع والأدب الجم، فالحديث عن النفس غير محبوب غالبا للقارئ والسامع، ويتحاشى الطالب عبارات مثل: إن الأبحاث التي قمت بها تجعلني اعتقد ... ولا أوافق هذا الكاتب على، لأني استطعت الحصول على مادة ... وغير ذلك من الأساليب التي فيها مظاهر الإعجاب، وعلى الطالب أن يكون ماهرا في إبراز ما يريد بأسلوب سمح هادئ وأن يستعمل الأساليب التي سبقت الإشارة إليها مثل: ويبدو أنه.. ويتضح مما تجمع من مادة.
المزيد

السبت، 27 أكتوبر 2018

ما هي الخطوط المناسبة لكتابة البحوث شكلا وحجما ؟

10:26:00 ص 0
ما هي الخطوط المناسبة لكتابة البحوث شكلا وحجما ؟

    من الملاحظات الشكلية المتعلقة بالبحوث، والتي تثير ملاحظات اللجنة، ما يتعلق بالخطوط من ناحية جماليتها  وحجمها.
أما أنواع الخطوط المطلوبة، فهي ترجع إلى ذوق الباحث وحسن اختياره.
تتنوع الخطوط إلى افتراضية، وهي التي تأتي في الحاسوب مع تثبيت الويندوز، وخطوط يمكن تحميلها..
الخطوط الافتراضية مع حجمها:
- Traditional Arabic = حجم 18
- Times New Roman  = حجم 16
- Arabic Transparant = حجم ؟

الخطوط التي يمكن تحميلها والاعتماد عليها كذلك:
- Amiri = حجم 15
- Sakkal Majalla = حجم 17
-  Adobe Naskh = حجم ؟
ويمكن الاطلاع على الخطوط الأخرى من خلال مواقع التحميل الخاصة بها.

ملاحظات مهمة:
- بالنسبة للعناوين تُكتب بحجم أكبر، مثلا: إذا كان حجم خط "المبحث" : 24 فالمطلب 22.. وهكذا بشكل تنازلي +  تكون عريضة (gras)
- الخطوط أعلاه قد تختلف بحسب نُسَخ صدورها. ففي بعض الحالات يُفضل تكبير خط traditional أكثر من 18 إذا كان عند الطبع يبدو أصغر مما ينبغي.
- بعض الخطوط عند شكلها بالحركات، وتحويل الملف إلى بي دي اف، قد تتشوه، ولذا يفضل مراقبة الملف قبل طبعه.
- الآيات القرآنية تكتب بخط مختلف، وتوضع بين أقواس معينة خاصة بها.
- الأحاديث و بعض الاقتباسات المعينة تكتب بالخط العريض.
- يمكن كتابة العناوين بخط نوعه مختلف عن خط المتن.
- إذا كان حجم 18 يصلح لكتابة الخطوط العربية بـ traditional arabic ، فإن هذا الحجم يجب تقليصه في حالة الكتابة باللاتينية أو كتابة الأرقام.
- يمكن كتابة الهامش بخط مختلف عن المتن (مثلا tradtional  18 في المتن و Times new  13 في الهامش).
- - المسافة الفاصلة بين الأسطر، قد تؤثر على الشكل العام للبحث.
وأخيرا، يرجع لذوق الباحث اختيار الخط والشكل المناسب.. المهم أن يكون واضحا لمن يقرأ البحث.
المزيد

ما هي عناصر تقرير البحث لأجل المناقشة ؟

10:26:00 ص 0
ما هي العناصر التي يجب أن يتضمنها التقرير الذي يلقيه الطالب أمام لجنة المناقشة؟

في بحوث العلوم الإنسانية؛ عادة ما تعطى للطالب 20 دقيقة ليتحدث فيها عن بحثه (التقرير).
التقرير لا ينبغي أن يكون تكرارا لما في المقدمة، مما هو بين يدي لجنة المناقشة بالفعل.

العناصر المفترض من الطالب أن يتعرض لها في تقرير بحثه هي كالآتي:
 
1- مدخل
2- أسباب اختيار الموضوع وأهميته
3- أهداف البحث
4- الإشكالية
5- منهجية العمل
6- النتائج مع الخلاصة
7- الشكر لمن يستحق الشكر

 
بعض التفصيل
 
مدخل:
بسم الله الرحمن الرحيم  الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله وآله وصحبه،
وبعد...... أتقدم بجزيل الشكر إلى (أعضاء لجنة المناقشة ومن بينهم الأستاذ المشرف) ...
(تقديم بسيط للموضوع ) إن موضوع البحث الذي أنا بصدد تقديم عرض يدور حول ....

أسباب اختيار موضوع البحث، وأهميته:
الأسباب / الأهمية
 
أهداف البحث:
...........

إشكالية البحث الرئيسة (والإشكاليات أو الأسئلة الفرعية ) :
.............

منهجية العمل ( تتضمن خطة البحث تُعرض بشكل إنشائي، مع المنهج المتبع)
- ما الذي قمت به للإجابة عن الأسئلة السابقة (مهم بالنسبة لأصحاب البحوث الميدانية) ؟ وما المناهج المعتمد عليها؟.
- لا حاجة لتكرار خطة البحث كما هي مذكورة في المقدمة (*)، وإنما يلخصها، ويتناول ما يهم الموضوع بصيغة إنشائية.

النتائج المتوصل إليها:
..........
..........
خلاصة عامة (الإجابة عن الإشكال الرئيس في سطر أو سطرين)

الختم بالشكر..


= = = 

(*) خطة البحث في المقدمة تكون أيضا بصيغة إنشائية، مثل: (( قسمت هذا البحث إلى مقدمة وبابين..... 
فأما المقدمة ... وأما الباب الثاني فعنونته بـ .. وقسمته إلى فصلين تحدثت في الأول عن ... وفي الثاني ...))
وهنا في التقرير ليس مطلوبا أن يكرر خطة البحث، وإنما يكفيه إيراد عنوان للباب، ثم يتطرق لمضمونه ومحتوياته. 
اضغط هنا للاطلاع على نموذج تقرير لم يحترم العناصر أعلاه. ولكنه قد يكون مقبولا.
اضغط هنا للاطلاع على نموذج مشابه لما تم إيراده من عناصر.
المزيد

الأربعاء، 18 يوليو 2018

7 مواقع لتحميل الخطوط العربية + طريقة التحميل من غوغل فونتس

2:27:00 م 0
7 مواقع لتحميل الخطوط العربية
ملاحظة مهمة: لا حاجة لإثقال الحاسوب بكثرة الخطوط، وخصوصا تلك التي لسنا في حاجة لها.

http://www.arfonts.net/

https://arbfonts.com/ 

https://brushez.com/ar/free-arabic-fonts 

http://www.fontspace.com/category/arabic 

https://www.fontface.me/font/list 
من مميزات الخطوط المتوفرة على غوغل فونتس: أنها مجانية ومفتوحة المصدر بخلاف المواقع الأخرى، فعلى الرغم من إمكانية تحميلها إلا أنها ليس بالضرورة مجانية.
https://fonts.google.com/


https://archive.org/details/Arabic_Ffonts



المزيد

الأحد، 15 يوليو 2018

خمس مواقع مفيدة لتحميل صور "بي إن جي" (PNG)

7:59:00 م 0
- ما هي صور الـ بي إن جي PNG ؟ 
- هي باختصار - أو المقصود بها هنا - الصور المنزوعة الخلفية.
- نستفيد من هذه الصور في مجالات عدة، وخصوصا في المجال التعليمي.
 في الفديو أسفله - مثال-  لاستخدام هذه الصور في تشكيل لوحة جديدة لأجل غرض ما :




1 - freepngs.com

 
 
5 - freepik.com
هذا الموقع قد يستفيد منه بشكل خاص الذين يعملون على برامج الفوتوشوب والليستراتور:


 
المزيد

الجمعة، 13 يوليو 2018

كيفية استخراج النصوص من الصور والبي دي إف

4:55:00 م 0
كيفية استخراج النصوص من الصور والبي دي إف
www.cha3wan.com

[المقطع المرئي أسفله]
    توجد برامج عدة لاستخراج النصوص من الصور والبي دي إف، إلا أن عددا منها إما مدفوع الثمن، وإما لا يوافق اللغة العربية، وهنا لابد من القول بأن تقنية استخراج النصوص من نسخ البي دي إف المصورة وكذا الصور العادية، تختلف عن تقنية تحويل نسخ البي دي إف غير المصورة إلى الوورد، حيث إن الطريقة الأولى تعتمد على ما يسمى بـ OCR (أو التعرف الضوئي على الحروف)، ولذلك عند البحث عن كيفية تحويل نسخ البي دي إف المصورة، يجب إضافة تلك الحروف (ocr) في محرك البحث بدل الاكتفاء كالعادة بـ (Pdf To Word).

   وقد حاولت في هذا المقطع المرئي شرح طريقتين للحصول على النصوص من الصور:
الأولى: يقوم الباحث فيها بتحويل كتاب البي دي إف إلى صور، ثم نسخها إلى غوغل درايف، ثم تحويلها واحدة واحدة. (وربما تكون هناك طريقة تختصر هذا الطريق لم أصل إليها لحد الآن)
الثانية: أن يقرأ الباحث كتاب البي دي إف، ثم يصور النصوص المقتبسة فقط، ويضعها في ملف خاص باسم الكتاب، ثم يحول تلك الصور إلى غوغل درايف ليستخرج منها النصوص القابلة للنسخ والتعديل. وهنا يُجب عليه استخدام برامج تصوير الشاشة، وهي موجودة على الشبكة، كما أنه يوجد برنامج تصوير صغير يأتي بشكل افتراضي مع الويندوز.
إذا كان الباحث يستمتع بالرقن على لوحة المفاتيح، فذلك أفضل من هاتين الطريقتين.
أتمنى أن يكون هذا الشرح مفيدا.

المزيد

الجمعة، 29 يونيو 2018

مشاهد من حفظ اللسان عند بعض القادة السياسيين والدينيين

3:07:00 م 0
www.cha3wan.com


بعض القادة السياسيين والدينيين يولون أهمية كبيرة لصورتهم الإعلامية، ومن ثم فإن أي خطوة أو قول أو عمل لابد أن يكون محسوبا بدقة.
يقول الإعلامي أسعد طه، أنه التقى بزعيم التبت الدالاي لاما عند تصويره وثائقيا عن التبت، وسأله عن الدافع وراء زيارة الدالاي لاما لـ"إسرائيل" والتقائه بزعماء إسرائيليين، بينما منطق الأشياء يقول إنه كان عليه أن يزور الفلسطينيين، لتشابه أحوال البلدين - فلسطين والتبت - في أشياء كثيرة، منها مقاومتهما لاحتلال أراضيهما، وليس زيارة المحتل التي تناضل التبت للتحرر منه. هنا توقف الدالاي لاما، وطلب التوقف عن التصوير - كما يقول أسعد طه - وجمع مستشاريه، وتشاور معهم، ثم بعد ذلك أجاب بجواب دبلوماسي.. [ من مقالة له على النسخة العربية من موقع هافنغتون بوست قبل إغلاقها ]
وفي عصرنا الحالي أصبح من يتقلد المناصب السامية مطالبا بحفظ لسانه، خصوصا إن كان في منصب حساس (كمنصب وزير الخارجية مثلا) حيث يكون لكل كلمة يقولها وزنها، ويصبح هو ودولته مسؤولا عنها..  

وفي القرآن الكريم، يحدثنا الكتاب العزيز عن قصة ملكة سبأ، وكيف كانت أحفظ لسانها أيضا، ذلك أن الهدهد لما ألقى إليها الكتاب الذي أرسله معه سليمان، أحست بأن شيئا ما قد اخترق تحصيناتها وأنها مراقبة فلما أبلغت الخبر لقومها ومستشاريها، أثنت على الرسالة قائلة [من سورة النمل] : { إِنِّي أُلْقِيَ إِلَيَّ كِتَابٌ كَرِيمٌ }.. وكذلك الحال لما جاءت سليمان فقال لها: { أَهَكَذَا عَرْشُكِ ؟ } قالت { كَأَنَّهُ هُوَ  }.. وهكذا أبقت مسافة بعيدة بين التأكيد وبين النفي..

وقد وردت الأحاديث النبوية منبهة إلى هذا كما في حديث: «إِنَّ العَبْدَ لَيَتَكَلَّمُ بِالكَلِمَةِ، مَا يَتَبَيَّنُ فِيهَا، يَزِلُّ بِهَا فِي النَّارِ أَبْعَدَ مِمَّا بَيْنَ المَشْرِقِ» [ صحيح البخاري، كتاب الرقاق، باب حفظ اللسان].
وحفظ اللسان في الإسلام، باب عظيم من أبواب الرقابة التي يفرضها المرء على نفسه. ولذلك كثرت المواعظ والشروحات التي تطرقت للموضوع باقتضاب تارة وبتفصيل تارة أخرى.

ومن أجمل ما قرأت في هذا الباب كلاما لابن القيم في الجواب الكافي، عندما أورد وصية - متخيلة - من إبليس إلى جنوده، أنقلها مختصرة: 
" قوموا على ثغر اللسان، فإنه الثغر الأعظم، فأجروا عليه من الكلام ما يضره ولا ينفعه، وامنعوه أن يجري عليه شيء مما ينفعه ... ويكون لكم في هذا الثغر أمران عظيمان، لا تبالون بأيهما ظفرتم:
أحدهما: التكلم بالباطل، فإنما المتكلم بالباطل أخ من إخوانكم، ومن أكبر جندكم وأعوانكم.
الثاني: السكوت عن الحق، فإن الساكت عن الحق أخ لكم أخرس، كما أن الأول أخ ناطق، وربما كان الأخ الثاني أنفع أخويكم لكم، أما سمعتم قول الناصح: المتكلم بالباطل شيطان ناطق، والساكت عن الحق شيطان أخرس؟
فالرباط الرباط على هذا الثغر أن يتكلم بحق أو يمسك عن باطل، وزينوا له التكلم بالباطل بكل طريق، وخوفوه من التكلم بالحق بكل طريق.
واعلموا يا بني أن ثغر اللسان هو الذي أهلك منه بني آدم، وأكبهم منه على مناخرهم في النار، فكم لي من قتيل وأسير وجريح أخذته من هذا الثغر؟
وأوصيكم بوصية فاحفظوها: لينطق أحدكم على لسان أخيه من الإنس بالكلمة، ويكون الآخر على لسان السامع فينطق باستحسانها وتعظيمها والتعجب منها ويطلب من أخيه إعادتها، وكونوا أعوانا على الإنس بكل طريق، وادخلوا عليهم من كل باب، واقعدوا لهم كل مرصد، أما سمعتم قسمي الذي أقسمت به لربهم حيث قلت: {فَبِمَا أَغْوَيْتَنِي لَأَقْعُدَنَّ لَهُمْ صِرَاطَكَ الْمُسْتَقِيمَ. ثُمَّ لَآتِيَنَّهُمْ مِنْ بَيْنِ أَيْدِيهِمْ وَمِنْ خَلْفِهِمْ وَعَنْ أَيْمَانِهِمْ وَعَنْ شَمَائِلِهِمْ وَلَا تَجِدُ أَكْثَرَهُمْ شَاكِرِينَ } [سورة الأعراف 16 - 17] .

الصورة المعدلة من:
pixabay.com
blog.csiro.au


المزيد